都說培訓是送給自(zì)己最好的(de)禮物，果斷報名參加了3月17日至3月18日中國新聞培訓網舉辦的(de)“全媒體宣傳策劃與媒介素養高(gāo)研班直播課”。中國青年(nián)報專家、新華社微信公衆号主編、共青團中央“青年(nián)講師團”講師三位老師從新媒體環境下的(de)受衆需求與宣傳報道(dào)技巧、小人物也能上大報、融媒體時代輿情應對與媒介素養、如(rú)何制作優質短(duǎn)視(shì)頻及短(duǎn)視(shì)頻的(de)算法與推廣、新媒體宣傳報道(dào)的(de)新玩法與實戰等各個方面，進行全方位、立體化的(de)思想理(lǐ)論武裝，案例豐富、理(lǐ)論精湛，具有很強的(de)指導性、前瞻性和(hé)實效性，使我受益匪淺。    

      首先，新聞宣傳工作作為(wèi)公司生産經營工作的(de)第二戰場，我們要像對待生産經營一(yī)樣做(zuò)好新聞宣傳工作，堅持中心工作與意識形态工作兩手抓，與企業經營管理(lǐ)的(de)重大事項一(yī)起統籌規劃、一(yī)起落實執行。通訊員是弘揚企業文化建設的(de)主力軍，在企業中發揮着不可(kě)替代的(de)作用，對內(nèi)負責宣傳、鼓動、引導，促使企業全體員工心往一(yī)處想、勁往一(yī)處使。對外促進企業發展，擴大影響力，提升公司知名度與競争力，反映企業良好形象。

       第二，在寫作技巧上有了更深一(yī)步的(de)認識與提高(gāo)。來自(zì)《中國青年(nián)報專家》的(de)曹林老師在講課中說道(dào)，寫新聞稿要學(xué)會與時事熱點結合起來，視(shì)野不能太局限于本企業，相關企業，相關行業，要有更宏大的(de)視(shì)野。使我重新認識了寫一(yī)份新聞稿，不能隻局限于寫自(zì)己公司的(de)事，我們必須以更高(gāo)的(de)站位、更廣的(de)視(shì)野去(qù)叙述公司正在發生的(de)這件事會給全縣帶來什麽影響。  

       第三，學(xué)會了善于撲捉新聞信息。工作中，常有同事和(hé)我抱怨“我們見到的(de)都很平常、很普通，整天就是上班下班，哪有什麽新聞素材呀”“寫文章(zhāng)需要“大學(xué)問”，寫文章(zhāng)上報紙不是那塊料”。我也常常為(wèi)找不到讓我心動的(de)線索而煩惱，其實隻要我們能立足全局，把握新聞的(de)服務性、新鮮性、公開性、真實性等特征，新聞就在我們身邊。細節就是細小的(de)環節或情節。其帶有一(yī)定的(de)隐蔽性，往往為(wèi)常人所視(shì)而不見，而作為(wèi)通訊員就要有一(yī)雙異于常人的(de)眼睛——“新聞眼”。通過這樣一(yī)雙“火眼金睛”，發現細節，抓住細節，并挖掘其新聞價值，從而點石成金，變平凡為(wèi)不凡。

       第四，提升了新聞的(de)敏感性。文字，是最能表達人的(de)思想和(hé)客觀事物的(de)方法；它使我思路清晰、視(shì)野寬廣，更使我清楚的(de)感受到生活的(de)真谛，品味生活的(de)樂(yuè)趣。經過此次培訓，今後我要充分融入到公司這個大家庭中，利用自(zì)己的(de)嗅覺、眼光、思維，捕捉新聞的(de)出處。近期公司的(de)大修、智能化改造、線路砍青等工作，我們可(kě)以深入施工現場，寫“黨建+線路通道(dào)治理(lǐ)”、“黨建+攻堅”促力智能化改造等。 同時培養在與同事聊天交往中發現新聞素材，以及開會中所提出的(de)要求和(hé)解決的(de)問題。  

       通過本次培訓不僅提升了我對生活的(de)熱愛，更激發了寫好新聞的(de)信心和(hé)決心，同時也讓我清楚了解到自(zì)己與一(yī)個合格通訊員之間的(de)差距。今後，我将不辜負領導對我的(de)信任和(hé)培養，運用自(zì)己所學(xué)，發揮主觀能動性，為(wèi)我公司的(de)宣傳工作增磚添瓦。