我出生在一(yī)個非常普通而又溫暖的(de)家庭,因為(wèi)我的(de)家庭是一(yī)個有良好的(de)家風和(hé)家教的(de)家庭,家風和(hé)家教對我來說太重要了,從小父親就告訴我們三兄弟姐妹,雖然我們的(de)家庭條件很艱苦,但我們家有一(yī)個良好的(de)家風,當時我還小不理(lǐ)解父親所謂的(de)家風是什麽?我隻記得父親對我們非常嚴格,要求我們從小要認真學(xué)習,尊敬老師、尊敬父母及長(cháng)輩，幫助他人就這樣，但是父親的(de)嚴格及言傳身教就像一(yī)盞明燈,為(wèi)我們的(de)人生指明方向，我們家三兄弟姐妹才有今天美好的(de)生活。
今天我也長(cháng)大成立了自(zì)己的(de)家庭,也有自(zì)己可(kě)愛的(de)兒子(zǐ),我更加明白,原來對于一(yī)個家庭來說家風是一(yī)個家庭在社會上的(de)立足之本、立家之基，可(kě)以反映出一(yī)個家庭的(de)和(hé)諧程度與整體形象，人才輩出的(de)家庭往往會有一(yī)個良好的(de)“家風”。
如(rú)果你生活在一(yī)個原生家庭中。原生家庭家風好你這個人就會茁壯成長(cháng);原生家庭不重視(shì)家風建設，你這個人在成長(cháng)中就會走彎路,最好的(de)例子(zǐ)就是我們三兄弟姐妹,我的(de)老家是田林縣八渡鄉那利村各幹屯，是非常遙遠而又偏僻的(de)山村，那裏沒有公路，沒有電燈、沒有電話，簡直是與世界隔絕，老家祖祖輩輩都是過着面朝黃土背朝天的(de)生活，因為(wèi)我們瑤族大部分都是重男輕女，我爺爺當初隻有我父親一(yī)個兒子(zǐ)，無論如(rú)何都要讓我父親念書，兩個姑媽從來沒有上過學(xué)，連自(zì)己的(de)名字都不會寫，我父親深深體會到父母親送讀書不容易，就非常用工學(xué)習，不論家庭有多麽的(de)困難，我爺爺都堅持送父親讀書，不辛的(de)是當我父親剛念高(gāo)考畢業，爺爺生一(yī)場重病永遠離(lí)開了人世，随着父親也收大學(xué)錄取通知書，遺憾的(de)是沒有辦法繼續念書了，此時家裏所有的(de)重擔都落在奶奶一(yī)個人身上，我父親為(wèi)了讓奶奶減輕重擔，19歲就跟我母親結婚了，聽母親說當初一(yī)結婚完，就跟我父親出來白手起家，當初彼此都很年(nián)輕，後來因其他村裏缺少老師，在屯裏父親文化最高(gāo),最後就去(qù)當代課老師，母親說有一(yī)次父親周末回來幹活，邊幹活、邊掉眼淚、邊發誓，等今後我有孩子(zǐ)，無論是男孩或女孩，我都一(yī)定要讓他們上學(xué)，不論有多苦多累，我都要堅持，因為(wèi)隻有知識才能改變命運，我們要擺脫貧困的(de)生活，讓我們下一(yī)代過上好日子(zǐ)，這才是我們的(de)家風及家教。 等後來生了我們三個兄弟姐妹，父親從小非常嚴厲的(de)對待我們，教育我們一(yī)定要努力學(xué)習、尊敬父母、尊敬老師、團結同學(xué)、樂(yuè)于助人、勤儉節約，艱苦奮鬥是中華民族的(de)傳統美德。正是因為(wèi)父親的(de)這些教誨，深深印在我的(de)腦海中，當時老家隻有到一(yī)年(nián)級,我從小學(xué)二年(nián)級就開始到其他村上學(xué),因沒有公路通我們村當時也有7到8個小孩一(yī)起去(qù),每次都要花3個小時才能走到學(xué)校,因學(xué)校沒有統一(yī)的(de)飯堂,都是自(zì)己煮飯菜吃,到半路還要挑着柴火回去(qù)學(xué)校,年(nián)紀還小,飯煮熟不熟都不知道(dào),隻要能夠填飽肚子(zǐ)就好,時常被還被村離(lí)的(de)小朋(péng)友們欺負,因此屯裏夥伴們受不了苦就全部跑回家不願意繼續上學(xué)了，隻剩下我一(yī)個孤零零，開始我也有一(yī)些動搖，但是一(yī)想到父親說過隻有知識才能改變我們的(de)命運時，我就對自(zì)己發誓,無論如(rú)何都要堅持,堅持就是勝利,而屯裏很多大人都是這麽說：孩子(zǐ)不願讀書我們還高(gāo)興呢(ne)？反正家裏也沒有錢送，哪怕書讀多沒有用,沒有關系工作很難找,可(kě)我父親就不一(yī)樣，想改變命運就得學(xué)習文化知識,無論将來你從事哪一(yī)行,對你非常有用,後來通過自(zì)己的(de)努力終于考進利周民族小學(xué)，所謂名族就是全部招少數民族學(xué)生,因為(wèi)我們都是來自(zì)偏遠山區家庭條件非常差孩子(zǐ)們，政府也給一(yī)些補助,一(yī)個星期還能吃一(yī)餐肉吃,感覺特别的(de)開心,雖然離(lí)家遠，一(yī)個學(xué)期才回家一(yī)次，挺想念父母的(de)，但是一(yī)想到學(xué)習我的(de)心安定下來了。後來小學(xué)畢業了我又來到八桂就讀三年(nián)中學(xué)，那時我的(de)我更加刻苦努力學(xué)習最後以優異的(de)成績考上了高(gāo)中，但是由于我們家三個兄弟姐妹年(nián)齡相差不遠，我讀初三，弟弟妹妹也跟着讀初一(yī)，父親隻是一(yī)名很普通的(de)鄉村代課老師，一(yī)個月工資才幾十元，非常省吃儉用，光付我們的(de)生活費都不夠，為(wèi)了減輕家裏負擔，我自(zì)願放棄讀高(gāo)中，就選擇去(qù)讀中專，能夠早點出來幫助弟弟妹妹，當初屯裏很多人都勸我父親，女孩子(zǐ)不用給讀書那麽多，長(cháng)大都要嫁人何必呢(ne)？但是父親她不這麽想，他隻想讓我們将來生活過得好，擺脫這種面朝黃土、背朝天的(de)生活，哪怕勒緊褲帶都要堅持送我們讀書，後來我去(qù)水電學(xué)習讀中專，弟弟妹妹就讀高(gāo)中、大學(xué)，現在我們三個兄弟姐妹們都有一(yī)份不錯的(de)工作，都是父親對我們嚴厲管教及我們家良好家風所培養出來的(de)，下面讓我說說父親對我們是有多麽的(de)嚴厲管教吧(ba)：
父親一(yī)向都是看起表情非常嚴肅，屯裏小朋(péng)友們都很害怕，行動上更加嚴厲，每年(nián)放暑假或是寒假對我們三兄弟姐們來說是沒有假期的(de)，因為(wèi)放假回到家了除了幫母親做(zuò)一(yī)些力所能及的(de)家務外，就看書寫字，不得跟村裏那些不讀書的(de)夥伴們一(yī)起去(qù)玩，擔心我們玩着、玩着就不想學(xué)習了，特别是過大年(nián)，對于我們小孩來說是最開心，最熱鬧的(de)，但是父親為(wèi)了不讓我們貪玩，就對我們這樣說:”老人們都說大年(nián)初一(yī)那天如(rú)果哪位小朋(péng)能有認真看書、背書，今後就讀書非常厲害”同時記住的(de)東西也不容易忘記，聽父親這麽一(yī)說我們三兄弟姐妹就呆在認真家看書了，記得我在讀中專時，有一(yī)年(nián)，大年(nián)初二全村的(de)年(nián)輕夥伴們約每家拿一(yī)些吃的(de)東西一(yī)起到田邊進行野吹，當時我多麽渴望自(zì)己也能跟着夥伴們一(yī)起去(qù)野外開開心心的(de)玩一(yī)次啊，就偷偷把這消息告訴母親，讓她跟父親商量一(yī)下，可(kě)是父親并不同意，你們現在重要的(de)是讀書,不是去(qù)外面逍遙法外,當時心裏特别的(de)難過,想父親簡直不給我們自(zì)由,還對父親有些怨恨呢(ne)？眼淚也不知不覺地(dì)流了,隻能默默呆在家裏罷了。
現在回頭看一(yī)看，全村裏那些父母重來不管的(de)孩子(zǐ)們，有些就在家好吃懶做(zuò)，有一(yī)些出去(qù)做(zuò)一(yī)些違法的(de)事，而全村隻有我們家三兄弟姐妹，能夠出來外面工作，我們家在村裏成為(wèi)大家了學(xué)習的(de)好榜樣，一(yī)提起我們三兄弟姐妹，村民們都向我父親舉起大拇指，我終于明白了父親當初對我們那多嚴厲管教是有原因，證所謂家庭家風好你這個人就會茁壯成長(cháng)，家庭不重視(shì)家風建設，你這個人在成長(cháng)中就會走彎路，我把當初對父親的(de)那一(yī)點怨恨全部都抛到九霄雲外去(qù)，現在心理(lǐ)隻有無窮的(de)感恩和(hé)報答。這就是我們家風家教。
百善孝為(wèi)先，母親隻是作為(wèi)媳婦，但是能夠幾十年(nián)如(rú)一(yī)日孝敬我奶奶，令人肅然起敬。 我爺爺過世早，家裏所有重擔都是奶奶一(yī)個人抗着，所以年(nián)紀大了就患有腰最間盤突出症，類風濕等，生活都不能自(zì)理(lǐ)了，父親是獨子(zǐ)，兩個姑媽又嫁到外面，父親又去(qù)外面教書，伺候奶奶的(de)任務自(zì)然落到母親肩上。母親不僅要給奶奶喂飯、擦洗身體、端屎端尿，還得抽空還要去(qù)地(dì)做(zuò)農活。我們放假回家雖然能幫一(yī)些忙，但重擔主要落在了母親身上，生活的(de)艱辛隻有母親心裏清楚。就在這種情況下，母親依然把家打理(lǐ)的(de)有條不紊，
再後來奶奶的(de)病更加嚴重，日日夜夜都在叫喊着一(yī)年(nián)春夏秋冬的(de)一(yī)百多個日日夜夜，母親就是用一(yī)片孝心诠釋着“孝道(dào)”的(de)內(nèi)涵。村裏的(de)老人感慨地(dì)說：“你們家真是祖上積德，咱們要是病倒了，能遇上這麽孝順的(de)兒子(zǐ)兒媳，那可(kě)真是萬幸啊！母親這所做(zuò)的(de)這一(yī)切深深感染了我，無論你有多麽的(de)成功，不論你走到哪裏都不能忘記孝順父母因為(wèi)百善孝為(wèi)先。
父親的(de)人格魅力在村裏有口皆碑。因我爺爺有一(yī)手好書法也許是遺傳父親從小就喜歡書法，因此在村裏父親是出了名的(de)書法家，每逢過年(nián)，屯裏人都到家排隊讓父親幫忙寫對聯，大半個屯子(zǐ)的(de)對聯就由父親“承包”了，這也是繼承了祖上的(de)傳統。為(wèi)了給鄰裏鄉親寫對聯，一(yī)進臘月，他就買好筆(bǐ)墨，并根據當年(nián)的(de)政治經濟形勢和(hé)村裏的(de)風俗，編寫不同內(nèi)容的(de)對聯。從臘月二十三直寫到三十晚上，常常一(yī)站就是一(yī)整天，累得腰酸背痛，卻沒有一(yī)句怨言。當我和(hé)小夥伴們串院子(zǐ)，搶未燃放掉的(de)小鞭炮。每到一(yī)家門前，看到紅(hóng)紅(hóng)的(de)對聯、上面寫着福星高(gāo)照，小夥伴們就羨慕地(dì)喊：“看啊，這些都是你父親寫的(de)。”我那種自(zì)豪感，至今仍記憶猶新。
我發現一(yī)個好的(de)家風有一(yī)些共同的(de)特點，如(rú)：良好的(de)道(dào)德氛圍、健康的(de)思想氛圍、積極的(de)情感氛圍、認真的(de)學(xué)習氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一(yī)個個身心健康的(de)人、有作為(wèi)的(de)人乃至對社會有突出貢獻人們。
我的(de)家風就是嚴和(hé)孝，正是這些一(yī)直伴随着我成長(cháng)，它無時無刻的(de)提醒着我，激勵着我。良好的(de)家風、家教是需要每個家庭成員共同努力的(de)，有不好的(de)地(dì)方要及時改正，好的(de)、值得提倡的(de)地(dì)方要一(yī)直發揚下去(qù)。
