最近集團公司開展家風征文活動。家風是什麽呢(ne)？讓我冥思苦想。我家雖然沒有成文的(de)家風，但從小到大父母的(de)言傳身教卻一(yī)點點地(dì)滲透進我們子(zǐ)女的(de)骨子(zǐ)裏。
我出生在一(yī)個并不富裕的(de)五口之家，父母都是農民，家裏的(de)收入僅靠幾畝田地(dì)。為(wèi)了讓三個孩子(zǐ)順利上學(xué)，我的(de)父母每天日出而作，日落而歸，風裏來雨裏去(qù)，但生活仍然清貧。當了半輩子(zǐ)農民的(de)父母，深深領會到了“知識改變命運”的(de)道(dào)理(lǐ)，不管怎樣艱辛也堅持讓自(zì)己的(de)孩子(zǐ)上學(xué)讀書，直至我們畢業參加工作。每次開學(xué)三姐妹的(de)學(xué)費都是一(yī)筆(bǐ)很大的(de)開銷，我的(de)父母先到學(xué)校幫報名，班主任對我們都很照顧，每學(xué)期都是同意先上學(xué)，等哪時湊齊錢了再到學(xué)校補交學(xué)費。就這樣，出售田裏種的(de)菜、家裏養的(de)雞鴨、山上牛柑果的(de)樹皮等都成我們讀書的(de)主要經濟來源。在那個并不富裕的(de)年(nián)代，父母親艱難地(dì)将三個女兒撫養成人。我從父母親勇于面對生活中的(de)困難、坎坷與挫折中學(xué)會了如(rú)何面對困難，學(xué)會了在逆境中成長(cháng)。開學(xué)了，其他孩子(zǐ)都有錢到街上買漂亮(liàng)書包；而母親隻能到集市上買布來自(zì)己用縫紉機給我們三姐妹縫書包，可(kě)我們沒有嫌棄，反而更加努力讀書，學(xué)習成績年(nián)年(nián)第一(yī)，三姐妹獲得的(de)獎狀貼滿了家裏的(de)一(yī)整面牆，多少讓辛勞的(de)父母心裏得到些許慰藉，這些獎狀也成了我們家最大的(de)财富。
我打小體弱多病，感冒、發燒、扁桃體發炎是常有的(de)事，10歲前幾乎成了醫院的(de)“常客”，經常去(qù)醫院醫生都認識，農忙時，放學(xué)了我會自(zì)己到醫院打針。雖然家裏條件不好，但父母對我不離(lí)不棄。小學(xué)二年(nián)級那年(nián)我7歲多，在當地(dì)醫生的(de)建議下父母湊齊醫藥費帶我到百色市人民醫院進行扁桃體手術，在父母親的(de)悉心照料下，我很快康複出院，并健康成長(cháng)。想想父母親從來沒打罵過我們，以至于現在大聲跟女兒講話我都覺得不好意思。
還記得小時候，每到5月份農村正是青黃不接的(de)日子(zǐ)，有那麽一(yī)段時間大米不夠吃，為(wèi)了讓正在長(cháng)身體的(de)三姐妹吃得飽，母親就用玉米碾成顆粒與大米一(yī)起和(hé)着煮，吃玉米面、飯豆煮酸菜等是我們兒時最好的(de)飯菜了，有時父親還到河裏打魚，以便給我們增加營養，這些往事無不蘊含着父母親的(de)堅忍，更承載着他們勤儉節約的(de)精細賬。除了過年(nián)過節和(hé)每逢街日，父親上街擺攤幫人家修理(lǐ)手表，我們才能吃上一(yī)頓肉，更别提什麽零食了。但即便這樣，每次上山勞動前母親總會在煮過豬菜的(de)火灰裏埋上幾根紅(hóng)薯、芋頭，我們放學(xué)回到家，拔開火灰就能吃上香噴噴的(de)紅(hóng)薯、芋頭那是件非常幸福的(de)事。母親是從苦日子(zǐ)中過來的(de)，所以特别節省。來縣城幫我帶孩子(zǐ)，她從來不亂花一(yī)分錢，在我們眼裏，母親已經過分節儉，為(wèi)此我經常“教育”母親，可(kě)她老人家還是改不掉。記得女兒上幼兒園中班那年(nián)，有一(yī)次母親去(qù)接女兒放學(xué)，她為(wèi)了節約5元錢的(de)馬仔費，竟然背着女兒從學(xué)校走了差不多3公裏的(de)路程回家，因為(wèi)當時是冬天，婆孫倆到家時天色已晚，當時我既心疼又不好批評母親。女兒穿短(duǎn)的(de)衣服，母親總會用個袋子(zǐ)整理(lǐ)好帶回老家給親戚，說還這麽新拿丢太浪費了，你們是不當家不知柴米油鹽貴。受母親影響，我們也是精打細算過地(dì)日子(zǐ)，不該花的(de)錢不花，不該買的(de)東西不買。
小時候，四舅婆把兩個姑姑不穿的(de)衣服拿給我們，二奶奶總給我們留肉和(hé)好吃的(de)，大姨媽總在我們等車去(qù)學(xué)校時偷偷往口袋裏塞上百把塊錢……這些曾經給我們幫助過的(de)親戚，父母教育我們一(yī)定要銘記在心，在家庭經濟條件好轉後，一(yī)直想辦法回報。于是逢年(nián)過節，父母都會帶我們到親戚家裏拜年(nián)，看望老人家。特别是得知大姨媽家孫子(zǐ)不幸患上尿毒症，我們也是盡力相助，兩個妹妹又是帶去(qù)檢查又是幫忙報銷，遺憾的(de)是還是不能挽救他年(nián)輕的(de)生命。父母用行動培養教育我們樹立尊老愛幼的(de)品格。
為(wèi)了減輕家裏的(de)經濟負擔, 2000年(nián)初中畢業後，我選擇了宜州民族師範學(xué)校。第一(yī)次出遠門，父母不放心，父親把我送到了相隔600多公裏的(de)宜州市，因為(wèi)沒錢，父親沒有在風景如(rú)畫的(de)劉三姐故鄉多呆一(yī)天，把我安頓好後就急着往家趕。很多年(nián)後才知道(dào)父親當時是為(wèi)了給我多留一(yī)點夥食費，他除了返程車費外隻留下20塊錢，說是已經夠路上吃飯了，聽到這話我鼻子(zǐ)酸酸的(de)。2003年(nián)畢業後，我很幸運進入公司工作，記得第一(yī)個月領得600元工資，除了買一(yī)把梳子(zǐ)和(hé)一(yī)瓶洗發水外，全交給母親拿去(qù)還給親戚。作為(wèi)家裏的(de)大姐，我主動幫助父母分擔家裏的(de)重擔，之後每個月工資都交給父母留作兩個妹妹的(de)學(xué)費或夥食費，直至妹妹們畢業到縣醫院工作。幾十年(nián)來，父母雖然沒有為(wèi)我們留下多少物質财富，但為(wèi)我們留下的(de)精神财富卻不能用簡單的(de)數字來衡量。
如(rú)今，生活條件變好了，我們三姐妹把家安在了同一(yī)個小區，每天都統一(yī)在我家開飯。當妹妹們休班了，隻要我有需要，她們也會拖着剛下夜班疲憊的(de)身體來幫我帶一(yī)雙兒女。多少年(nián)來，家庭成員養成了團結、相互謙讓、互相幫助的(de)家風，大家也将它帶到各自(zì)的(de)工作和(hé)生活中，現在工作順利、生活幸福，與父母的(de)家庭教育密不可(kě)分。
這就是我的(de)家風故事，一(yī)個普通農家的(de)家風小故事。
