《安規》是電站工作人員保證安全生産的(de)規程制度之一(yī)，《安規》和(hé)規章(zhāng)制度的(de)學(xué)習是至關重要的(de)，對我們電站的(de)安全運行有着重要的(de)指導意義和(hé)現實意義，通過學(xué)習，讓我們對安全生産有了一(yī)個新的(de)認識，對自(zì)己的(de)行為(wèi)規範有了更高(gāo)的(de)要求。
學(xué)習《安規》就要逐條逐句的(de)深刻領會,弄清弄懂才行，不能機械的(de)死記硬背，更不能臨到考試去(qù)照抄，要理(lǐ)解，要熟記于心。怎樣學(xué)好《安規》、執行好《安規》，不能口頭上講，在無人監督時就違反規程規章(zhāng)，把執行規章(zhāng)說成是膽小怕事，認為(wèi)小河溝裏翻不了船，操作中馬虎，不在乎。如(rú)：規程中強調停電操作時，必須先驗電，要有可(kě)靠的(de)安全措施後方可(kě)工作，很多人卻認為(wèi)既然己經停電，驗電豈不是多此一(yī)舉，怕麻煩，圖省事，而且操作中不按規定穿戴使用防護用品，說工作時不方便，态度上自(zì)己對自(zì)己不負責，缺乏自(zì)我保護意識。規程中規定“操作中發生疑問時，應立即停止操作并向值班調度員或值班負責人報告，弄清問題後，再進行操作。不準擅自(zì)更改操作票(piào)，不準随意解除閉鎖裝置。”但是總有人以為(wèi)自(zì)己很熟悉本站的(de)設備，憑經驗辦事,把嚴格執行規章(zhāng)制度抛到腦後，随意解除閉鎖裝置”，最終導緻違章(zhāng)事故的(de)發生。
學(xué)習《安規》要結合實際、按規定要求來開展工作，按制度和(hé)标準做(zuò)好細節上的(de)工作，養成一(yī)個好習慣。作為(wèi)電站的(de)工作人員，我深深的(de)感覺到安全生産工作來不得半點虛假，對事故原因及暴露的(de)問題，可(kě)以說：一(yī)起起事故都是由于人的(de)不安全行為(wèi)和(hé)違反正常的(de)安全規程而引發的(de)，歸根結底還是由于違反規程、麻痹、不負責任造成的(de)。
在學(xué)習執行好《安規》的(de)同時，加強學(xué)習電站運行工作相關的(de)規章(zhāng)制度等一(yī)系的(de)規程學(xué)習，它們都是保障電站的(de)生産安全，規章(zhāng)制度的(de)學(xué)習，是我們生活中不可(kě)缺少的(de)必要條件。俗話說“不依規矩，不能成方圓。”在電站工作中，更要不斷加強學(xué)習規章(zhāng)制度，規章(zhāng)制度的(de)制定是為(wèi)了提高(gāo)個人的(de)執行能力，讓每個人有個積極的(de)心态，樹立起強烈的(de)責任意識和(hé)進取精神，
總之，《安規》和(hé)規章(zhāng)制度是相輔相成缺一(yī)不可(kě)的(de)。工作前要認真地(dì)思考，先想後幹，想明白再幹，不明白不幹，在工作中要做(zuò)到自(zì)己不違章(zhāng)，還必須履行監督他人不違章(zhāng)的(de)責任，這是我們現場應該遵循執行規程的(de)原則，并能自(zì)覺地(dì)規範好自(zì)己執行規程的(de)好習慣,用工作的(de)責任心去(qù)擁抱安全，以實現人人安全工作、人人快樂(yuè)工作，真正做(zuò)到确實保人身、保設備的(de)安全，确保電站安全生産。
